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酒泉在线»首页 › 互动栏目 › 百姓话题 › 我对现在的教科书内容已无语！
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酒泉红柳  

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我对现在的教科书内容已无语！

 
发表于 2021-12-7 20:37:06 手机APP | 查看: 18416| 回复: 59
活泼的脚印？活泼的脚丫啊，教育大神！区区一个脚印怎么个活泼法？难道现在的比喻和夸张会让一个脚印都活动起来？飞舞起来？难道现在的教科书都是这种编辑水平？密密麻麻的脚印、五花八门的脚印、大大小小脚印、零零星星的脚印、形态各异的人畜脚印、星星点点的脚印不行吗？这种教科书到底是在教育孩子还是在毒害孩子？脚印都能成活的，这得有多浮夸？只是吐槽一下，希望教育局的工作者在选购学生课本的时候多翻阅一下，多谢🙏 ！
如果不是看语文书，真的没有办法理解！
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发表于 2021-12-8 00:53:51 手机APP
穿   成彩色的项链，穿     成金色的项链，什么意思？应该是   串成彩色的项链！  串成，，，，，，，

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flydogfff 发表于 2022-1-5 17:13 详情  回复
穿针引线，用穿也没有问题，不必大惊小怪
发表于 2021-12-8 04:03:42 手机APP
就是啊！教科书！“穿”用在这个地方真是笑话组大了，洋相出大了

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发表于 2021-12-8 08:08:11 手机APP
这就是一年级的语文课本，昨天无意中发现的一篇文章，别的内容还没有看，但这一篇已经错误明显！

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发表于 2021-12-8 08:50:14 手机APP
快活的脚  印在沙滩上。   不应该是这样断句吗。


句读之不知惑之不解

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发表于 2021-12-8 08:56:45
看看是不是人教版的？如果是这错误太明显了，如果不是，那就是教育主管部门问题了。

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发表于 2021-12-8 09:00:44 手机APP
不能说是错误，是理解角度的问题。这片课文类型属于诗歌，快活的脚印没有问题呀。现在语文课本中很多和以前不一样了，有些字的发音也重新审定了。

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发表于 2021-12-8 09:28:07
这个穿成就很难理解了，怎么着也应该是串吧。

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发表于 2021-12-8 09:30:23
1、“穿”：表示用绳线等通过物体把物体申联起来的意思《现代汉语词典》。
例如: (1)他用山楂穿了一串糖葫芦。
(2)小李把散落在沙发上的珠子穿成一串。
(3)他用细绳把一堆桃核穿起来，挂在脖子上。
2、“串”：表示许多个个体连贯成一行《新华字典)。
例如：(1)“把珠子串起来”。
总体来说，表示把物体串联成一串时，可用“穿”，也可用“串”，不过从主观表达来说，二者有细微差别：
“穿”侧重于表达“穿过物体”的意思，侧重于表现动作；
“串”侧重于表达“连贯成一串”的意思，侧重于表现状态；
另外，有的说法习惯用“穿”,如“穿羊肉串”。
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东王册 发表于 2021-12-8 09:48 详情  回复
片面了，得加强学习了。差点把娃带坑里
发表于 2021-12-8 09:44:12 手机APP
没任何问题。   前一句 手把贝壳穿成项链   后一句 脚把沙子穿成项链

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发表于 2021-12-8 09:48:20
sxt456 发表于 2021-12-8 09:30
1、“穿”：表示用绳线等通过物体把物体申联起来的意思《现代汉语词典》。
例如: (1)他用山楂穿了一串糖葫 ...

片面了，得加强学习了。差点把娃带坑里

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发表于 2021-12-8 09:48:50 手机APP
不理解！错误误导了小朋友！！！

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发表于 2021-12-8 10:03:58
      能将海螺和贝壳撒向海滩的浪花概多大啊，我担心的是检海螺和贝壳娃娃们的安全问题。

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发表于 2021-12-8 10:52:42
你们都是啥水平 名词 形容词 做动词  动词串壮词这有什么问题？

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发表于 2021-12-8 10:57:35
课改了，不惊掉下巴课改是不成功的

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发表于 2021-12-8 11:01:52
有同感！

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发表于 2021-12-8 11:35:10
光屁股拉磨。。。。。。。。无语是因为无知，盲目的指责更是徒增尴尬。。。

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发表于 2021-12-8 11:41:46
网络的有趣之处就是谁都不知道自己才是那个真正的XX

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发表于 2021-12-8 12:06:12 手机APP
哈哈！我觉得楼主是个实在人啊，实在的太死板了，你肯定只喜欢数理化。我建议你和你家孩子一起多读些文学书籍，尤其是散文诗歌类的文学作品。

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发表于 2021-12-8 12:37:32 手机APP
楼主这是在抬杠，自己不懂，也不问一问语文老师，或者查一查资料……发到酒泉在线贻笑大方！

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发表于 2021-12-8 13:13:27 手机APP
读了几遍，一点问题也没有啊

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发表于 2021-12-8 14:47:37
楼主多虑了，对于一个启蒙阶段的孩子，显然“穿”字更好理解。课文没问题。

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发表于 2021-12-8 16:03:05
这篇课文我觉得没啥问题

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发表于 2021-12-8 16:04:08
你不懂就不要乱说

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发表于 2021-12-8 16:15:46
      下班了，听一曲风动草，喝点菊花茶，吃点甜面条，夜跑2公里，睡个囫囵觉，明早起床，洗个热水澡，神清气爽、天高云淡，美好的一天又开始了.........
      楼主大哥研讨而已......盖楼兄弟干嘛火大.......

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那年昨日 发表于 2021-12-8 19:10 详情  回复
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发表于 2021-12-8 17:49:43 手机APP
诗歌？散文？经过盖楼兄弟们的品鉴，才发现我们曾经的那个年代的教科书是多么的死板！？老师水平是多么的平庸？还是我们对唐宋明的诗词理解错误？会不会有人抬杠说：为什么没有元清？难道是前人（先人）错了？因为楼主的无知？还是因为你的自残？读过多少巨著又怎么了？读懂仁爱没有？会几篇酸文又怎么了？不一样和我一样，活的那么悲催！

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夕阳无限好 发表于 2021-12-8 20:00 详情  回复
每个时代都有每个时代的文化主流，不存在教科书的死板，死板的都是死钻牛角尖的人。再高明的老师对于榆木疙瘩也只能叹一声，没有人会抬杠，因为都知道唐诗宋词元杂曲明清小说。读书能够明事理，这是肯定的，至于是否
LRBQH  
发表于 2021-12-8 19:08:32
祖国未来就毁在这帮教育家手里了，所谓的文化，就是把和简单的事情弄得你稀里糊涂

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发表于 2021-12-8 19:10:52 手机APP
sxt456 发表于 2021-12-8 16:15
下班了，听一曲风动草，喝点菊花茶，吃点甜面条，夜跑2公里，睡个囫囵觉，明早起床，洗个热水澡，神 ...

赞同赞同

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发表于 2021-12-8 20:00:09 手机APP
酒泉红柳 发表于 2021-12-8 17:49
诗歌？散文？经过盖楼兄弟们的品鉴，才发现我们曾经的那个年代的教科书是多么的死板！？老师水平是多么的平 ...

每个时代都有每个时代的文化主流，不存在教科书的死板，死板的都是死钻牛角尖的人。再高明的老师对于榆木疙瘩也只能叹一声，没有人会抬杠，因为都知道唐诗宋词元杂曲明清小说。读书能够明事理，这是肯定的，至于是否要读出仁爱那就另当别论了。诗歌散文如同精神食粮，再酸涩的生活有了精神食粮做寄托就不会觉得悲催。
固执己见从不自省的父母是孩子的悲哀！

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发表于 2021-12-8 20:12:03 手机APP
只是提醒和研讨而已，居然还有貌似很有学问的喷子自欺欺人，小学一年级的课本不应该编辑的这么笼统和模糊，增加些稍微精华的诗词它不香吗？搞这么浪漫的课文，能让孩子们感受到怎么样的教育理念？我感觉有些偏西方化了，现在的教育本来就提倡减负，既然减负了，就把负的减掉，精华留下，能不能这样来教学？文化水平有限，个人建议而已！

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mqb520 发表于 2021-12-15 09:33 详情  回复
同意，有些人文化程度高，理解能力强，可是我们要从教育的阶段性上思考问题，小学一年级应该以更简单，直接，易懂，易学的知识为主，而不是搞一些对一年级学生来说生涩的知识，四年级或者初中阶段可以学习语法，语意
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