如果还有选择的机会，不要做教师

糖水山楂

jiuquanlishijun 发表于 2011-6-14 16:32
狮子分肉记

狮子让一只豹子管理10只狼，并给他们分发食物。

经典！

我就是I

诗意的栖居 发表于 2011-6-28 18:54
您，去打防疫针吧，狂犬病！

如果你这样说话，那么你也该去打针了！

我就是I

诗意的栖居 发表于 2011-6-26 10:53
八楼傻逼

诗意的栖居，看似有点文化，其实就是一条LM。

我就是I

诗意的栖居 发表于 2011-6-28 18:59
看名字就知道你属于兽类，但言辞似乎禽兽不如啊！

看到在这儿咬人，每个网友都知道谁是兽，谁的言辞禽兽不如！

太极拳友

          为教师说句话，没有教师，哪来教育，何谈国民素质的提升发展。其实这个社会，我觉得除了个别有关部门，其它的都是社会不可或缺的。教师中的害群之马有之，但更多是用自己的良心在三尺讲坛上默默无闻的奉献着。但教师也是一个社会中的人，在这个物价飞涨的时代，每个人都感觉到一中无形大压力，教师也是一样，很多教师上有老，下有小，生活捉襟见肘，原有的工资被所谓讥笑，辛辛苦苦的付出，本来的工资也拿不全的时候，教师因为是教师就应该保持沉默？

天堂鸟123

     所谓绩效工资，只不过是上级领导给下级领导整人的工具而已，是领导干部用来肥亲厚友，拉帮结派的光明正大的借口罢了。只不过是折腾普天下的老百姓的新方法而已。

奈何

“教师的职业是神圣的，是太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师”这个你也信，温总理都不信，要不然人家怎么会搞绩效工资呢？你就是一个打工的，和民工们无二罢了，自醒吧教师们。

害虫

那个叫“诗意栖居”的，你是老师吗？
既然是论坛，各位网友各自说自己的看法
你怎么好多帖子都带人身攻击啊？
如果不是老师，请你自重一点
如果是老师，那你就不配拿这份工资，那你也就没理由在这里叫嚣教师工资

jqzsl

“理性看待，竞争才不至于一潭死水.....”这是什么话 ？！ 楼上的 ， 能不能正视现实！ 上班十五年2300 元 ，吃饭、 买菜还可以 ，走路穿衣呢 ？老婆、孩子、父母呢；看看那些外来的民营资本家， 看看那些吃饱了没事干的公务员 ，再看看那些小商小贩， 看看那些拿了国家下拨资金贪腐的狗娘养的贪官， 再看看那些有着裙带关系的官商勾结 ，看看那些丑恶的嘴脸吧 ！有什么资格还要说竞争才不至于一潭死水？这是什么人，我想人肉搜索，吃里扒外的东西 每天早上天空还在微微发亮 有几个人能在大街上匆匆而过，除却晨练的老太太、老爷爷；有谁还能看到微露初寒的时候大街上那些匆匆的背影，夜已沉寂的时候，那些为了升学率、及格率，为了千百个家庭未来的幸福和希望而寿终正寝的园丁们，每当我看到那些仓促的身影，日渐老去，但淡泊名利的老师们，我心寒》小时侯想当齐白石，长大了，却当了老师，齐白石能和老师一样吗？！绩效是什么，只是那些为了政绩而找取升官捷径的一种借口、一种压迫而已。区长、书记们；市长、书记们------你敢绩效你还有你的同僚们吗？！老师是什么东西？挑起国家的脊梁，而却忍辱负重；被百般刻薄，而甘为孺子牛，被历史潮流永远埋没，而又永远被误读，而又默默长久奋起愤泣的一个群体。只要还是长着眼睛、有着灵长类共同特质的人们、领导，还有那些已经先富的群体们，别再那么残忍的涂抹、鱼肉老师们了，可以吗？！

浮生半日闲

害虫 发表于 2011-6-29 22:09
那个叫“诗意栖居”的，你是老师吗？
既然是论坛，各位网友各自说自己的看法
你怎么好多帖子都带人身攻击 ...

一个巴掌拍不响，不是吗，你们这些人说话不懂得换位思考，伤着人了，还不自省。毛主席曾说过，要“以牙还牙，以眼还眼”，以言还言也未尝不可！一个国家，一个民族，怎么能少了教育呢，纵观世界各个发达国家，哪个不重视教育？所以我们才提出了“科技是第一生产力”，一个国家如果没有好的师资力量，没有好的教育体制，象文化大革命那样，何谈科技，国家何以发展富强？其结果只能象文革一样，倒退、倒退、倒退！何谈富强!你们有些人或说比你们的收入高了，或说嫌工资低，就不要干之类的话，怎么就不想想，你们是什么文化程度?有何等能耐？能相提并论，同日而语吗？按你们的说法教师都离职不干的话，中国的教育怎么办？难道重蹈落后，被列强蹂躏践踏的覆辙吗？各位说话时多站在他人的角度，国家的角度，祖国未来的角度多想想，或者不说，否则会伤人的，你不也感觉到了被伤的痛吗？已所不欲，勿施于人！中国已经再也经不起折腾了！教师也是人，说说自己的心里话，反映一下自己的心声，也未尝不可，何况我们的教师确实缺乏必要的尊重与爱戴，我们的教育体制确实出了问题，不是吗？

大雪无痕1

知足者常乐，农民工付出难道与收获成正比吗，难道他们就不去工作吗。

教育败类

市教育局的领导、肃州区教育局的局长你能看到这些帖子吗？你能正面站出来给网民一个正面的答复吗？

生活360

教师真的太难了，上有领导重压，下游学生追压，四周有社会更在无尽的添压，种种压力之下本来已经弯腰驼背，精力憔悴，但为了那份神圣的职责，再累都还竭尽全力的坚持。节假日上班必须的，八小时之外加班没说的，因为你是人民教师呀！否则就是师德问题或者……，近来又出现了工资绩效，看来还是老师好拿捏呀……

害虫

浮生半日闲 发表于 2011-6-30 01:29
一个巴掌拍不响，不是吗，你们这些人说话不懂得换位思考，伤着人了，还不自省。毛主席曾说过，要“以牙 ...

你这人，什么叫我们这些人什么文化程度？就你文化程度高？可笑，拿出来晒晒啊。至于有何能耐，高调一点说，革命事业分工不同，其他行业的教书能力比教师差就如同教师拿出来搞其他工作能力不如专业人士一个道理。社会就是这样，优胜劣汰。一个行业干不下去了，你换个地方不就得了？吃奶骂娘的事谁都会干，但干与不干全凭自觉。比你能力强的人有的是。这个社会离了谁也跨不掉，地球离了谁也照样转，满口说教师也是人，转过头来又说别人不能和你们相提并论、同日而语。就你这逻辑很让人无语。奉劝一句：别把自己看的太高。
再说教育体制，历史沿革下来的诟病，有本事就改变，没本事你就忍受。难不成你来个革命？
我就说了句实话，你就说我伤人了，到底哪句伤了？其他人都可以这行干不成转行，就你觉得转行委屈了？如果真是这样，那说明你学历也许真的高------高到已经快脱离社会的层面了。这才是真真的悲哀。
说到尊师，就那个诗意栖居的言词，还想让人尊重？

温暖雨巷

人是有尊严的 发表于 2011-6-26 19:02
同感！教师可能不是怕绩效，他们真正怕的是没有公平！校长要拿教师的1.5倍，凭什么？绩效是从教师的工资中 ...

浮生半日闲

总之，尊重是相互的，尊重他人就是尊重自己！

天堂鸟123

ring0609 发表于 2011-6-28 17:34
这素质别玷污“老师”这两个字了！
孔老夫子要看见你这样，估计已经气的从地下钻出来把你带走了

就凭你这帖子，你算是有素质的人？？！！！居然来嘲笑别人！可笑啊！
一看你发的这么多的鄙视教育和老师的帖子就知道你是没有接受过老师教育的！

浮生半日闲

害虫 发表于 2011-6-30 16:39
你这人，什么叫我们这些人什么文化程度？就你文化程度高？可笑，拿出来晒晒啊。至于有何能耐，高调一点说 ...

其他行业的教书能力比教师差就如同教师拿出来搞其他工作能力不如专业人士一个道理。社会就是这样，优胜劣汰。一个行业干不下去了，你换个地方不就得了？说法不对吧，你也太小瞧教师了吧，想想他们是怎样成为教师的，再者教师也是专业人士呀。还有我们争论的焦点是教师的工资待遇较同行业偏低的问题，而不是能力弱的问题，似乎与“优胜劣汰”搭不上调。“一个行业干不下去了，你换个地方不就得了？”这话说得有点太过轻松和轻率了吧。从职业角度讲，广大教师在教育行业奋斗多年，已深深地爱上了教师这一职业；从时间上来说，人生有几个十年，要按你的说法一辈子尽换职业了，业务何以求精；人人都逆来顺受，遇挫即退，社会怎能进步，法制如何健全，社会更无“维权”的一说。

先帝瑞拉t

太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师屁话，屁话，全是奴役人性的伎俩；在这样的光环下，什么都可以上升到政治高度、什么都可以拿师德尊严说事。老师们忍气吞声，受学生的气，受大小头目们的奴役，连起码的尊严都没了，学生看不起老师，甚至老师自己都看不起自己，和朋友在一起都不敢说自己的职业，悲哀啊！中国教师！

hers

太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师屁话，屁话，全是奴役人性的伎俩；在这样的光环下，什么都可以上升到政治高度、什么都可以拿师德尊严说事。老师们忍气吞声，受学生的气，受大小头目们的奴役，连起码的尊严都没了，学生看不起老师，甚至老师自己都看不起自己，和朋友在一起都不敢说自己的职业，悲哀啊！中国教师！

害虫

浮生半日闲 发表于 2011-7-1 00:22
其他行业的教书能力比教师差就如同教师拿出来搞其他工作能力不如专业人士一个道理。社会就是这样，优胜劣 ...

小瞧了吗？千万不要高估了自己的能力。也许你的理论水平很高，但不见得你的业务能力就很强。至于怎么走上教师岗位的，说实话，我也是一名师范类毕业生，所以没有你说的那么高深。至于工资偏低这个问题，有人拿教师和民工比，你们说民工学历低了，他在自身教育这块的投资成本没办法和你们的投入相提并论，那么，请问：你们这个偏低是和哪个行业的在比？哪个行业才有资格和你们比？至于你这会所说深深爱上教师这个职业的说法，干一行爱一行，我赞同。但你干的这一行已经不能满足你的物质欲望的时候，你一边在说着缺点，一边又大谈如何爱他，似乎有点矛盾。至于维权，这里只是一个论坛，它只是一个舆论平台，要想维权联名去找相关主管单位啊，在这里全部匿名发帖制造舆论能够解决实际问题吗？

Dior

在古代。教师的确是光荣神圣的。但是在当今这个物质社会。咱么也不能说没有光荣没有神圣。有。绝对有。但是这些真的只是少数。少之又少的少数。既然光荣既然神圣，呢还整天吼吼工资低、学生难管。问题你吃的国家钱。娃娃们以后也是为国家效力的。说难听点就等于国家聘用了一群高级保姆来辅导这些祖国的未来。是不是？说起累。一天除了磨嘴皮子。到底有多累。干多少拿多少的道理谁都知道。不要和大城市的人比。作为光荣又神圣的老师，你应该是金钱为粪土。是不是？如果你觉得还是钱重要。就不要再提什么光荣，再提什么圣神了。没有意义。反正我觉得只要是人都是吃肉的，没有吃素的。不管你是领导还是老师还是民工。是不是。我说的这些都是自己的观点。乱侃一通。好吧。我尊重老师。光荣阿。神圣阿。哈哈

茫然

心，如止水

到此时为止，才有充分的时间拜读网友们的这些文字，为什么只说是“文字”呢？它有时只是代表一些不同音节的字组合起来的文字，有时候却是真正的文字。虽说走马观花，却也读了个大概。有人抱怨教师这个职业得到的少，付出的多；有人抱怨教师干得少，拿得多。唯物辩证法中说，事物都要一分为二的看待，“猪大肠效应”告诉我们，要透过现象看本质。有人说，现在的教育已经脱离了它原有的轨道，教师非专业，而转型成护理师，心理辅导员，保育员等等。造成这种现象的是什么原因，是教师本身所能改变的吗？是大势所需，大势所迫，可是谁能否认这些改革。社会在进步，只能说明教育也在进步，关键就是在这个过程中教师如何把握尺度了。一个好教师不管教育形式怎么变，始终懂得学生才是主体。而有些教师整天却在担心工资是否被绩效，自己在领导眼中是不是还算优秀？等等。可是这些也是赤裸裸的现实，工资被绩效了之后，较以前少拿了，生活靠什么来支撑？
只是我觉得，不管教育形式如何变迁，教师都应该做好自己最本质的工作——教书育人。要真正对得起“教师”这个称号。教育是良心事业，只要对得起自己的良心就行。N年前，我师范毕业，18岁走上三尺讲台，去了离市区较远的一个小学校。那时候说实话，是在踏踏实实做教育，在没有任何经验的情况下，只能不断向老教师请教，一步步探索，慢慢积累。18岁，我担负了复式班的数学课，现在有些人听起来觉得匪夷所思，所谓的复式班就是一个教室里坐着两个年级的学生。校长的安排理由是，年轻人，精力旺盛，在老教师的帮助下学着干。可是，事实是只能自己摸索着来。领导只看结果，不要过程。一边坐着一年级，一边坐着四年级，就短短的四十分钟课堂，丝毫不敢马虎，得提前备好课，充分利用时间，懂得两个年级教学动静搭配，完成教学目标。那时候，夏天还可以，冬天繁星满天的时候学生进校门，怎么也睡不着了，赶紧起来进教室，帮学生生炉子，暖和暖和后督促学生学习，解决一些课堂上遗留的问题。当时的农村没有配备专业课教师，一个老师同时兼着好几个课头，语文，数学，思品，自然，体育，美术，音乐等等（当时的课程设置），一周课安排满满的，从备课，上课，批作业，感觉一天像陀螺一样。可是当看到学生的优异成绩，看到领导的笑容，看到家长的信任，一切都觉得很值得。那时候还可以有些小自豪。可是，工资只有公职教师的几分之一（因为很多原因，当时是没有公职的）。包括后来在中学任专业课教师，在那个岗位上坚持了四年。没有抱怨，只为曾经的理想，只为喜欢那份工作。后来因为残酷的现实，入不敷出，所以才选择了离开。
很高兴能看到有这么多亲爱的网友们参与到这个帖子的讨论中来，有中肯的，也有谩骂声。有理解，也有嘲讽。这都很正常，可是有些网友为什么非要用极不文雅的文字来描述自己情绪激昂呢？这些也可以理解，因为一时激动，就随手打上来了。不过，我是真的希望，网友们在参与发帖和回帖的时候多一些理性，少一些偏激，尽量别用那些不入耳的字眼，更不要对网友进行人身攻击，谢谢。
这是只是本人一些肤浅的看法，不点不到之处还请众人谅解。

沙枣树

鸡鸣即起，一日开始。检查卫生，辅导自习；
哪个缺课，谁又晚起？何人生病，身体不适？
仔细询问，调查清楚。三十分钟，早餐即毕。
锅先不刷，碗亦不洗。急急忙忙，就上班去。
先去打水，再来扫地。N摞作业，等你去批。
对的打√，写上评语。还得表扬，以资鼓励。
错的打×，误在哪里？来龙去脉，一一指出。
分析到位，讲清道理。一丝一毫，不能马虎。
阅完作业，再出试题。单元过关，章节测试。
昨天月考，今日摸底。期末期中，不计其数。
题量适中，难易有度。查查网页，翻翻题库。
今天出完，明日印出。抓紧考完，加班阅毕。
统计成绩，写出分析。谁的第二，哪个第一？
张三李四，王五赵七。两次比较，名次何异？
课上讲评，面向全体。下课以后，单独找你。
排名后退，是何道理？知识水平，心理因素？
思想根源，刻苦程度？动之以情，晓之以理。
老师期盼，父母嘱咐！展望未来，充满荆棘。
事关前程，怎能儿戏？张三痛哭，李四流涕。
痛改前非，看我下次。不听音乐，不看电视。
刮风不管，下雨不顾。一心一意，专心致志。
多背单词，多做习题。下次月考，找回位置。
老师听罢，始露笑意。期中考试，就看你的！
谈话已毕，铃声将起。拿起教案，奔向教室。
师生礼毕，一课即始。先评作业，昨天做的。
普遍问题，大家注意。个别错误，单独处理。
今天学习，中国历史。文革部分，不出考题。
这块内容，我们删去。半个课时，很快过去。
现在来做，巩固练习。选择答案，ABCD。?
回答不错，学的可以。布置作业，课后练习。
复习巩固，课前预习。再找时间，做张卷子。
两节课下，已近中午。口干舌燥，四肢乏力。
热点剩饭，了以充饥。床头一歪，权作休息。
刚入梦乡，铃声又起，抖起精神，再上班去！
昨日开会，头发脾气。要当教师，先做傻子。
拼命干活，莫要索取。比上不足，比下有余。
撑不着你，饿不死你。若不想干，可以退出。
若干不好，我不聘你。博士难找，学士遍地！
明天上课，观摩学习。校长也听，教师都去。
精心准备，小心应付。制作课件，打印练习。
幻灯电脑，现代工具。全体观摩，怎能缺一。
上述各项，准备完毕。电话铃声，骤然响起。
政教主任，叫你快去。有位同学，是你班的。
一夜未归，在网吧里。找其谈话，通知父母。
写出检查，等候处理。不知不觉，西山日暮。
吃罢晚饭，辅导自习。学法指导，疑难解释。
有何疑问，尽管提出。但对高考，必须有益。
辅导完毕，正要离去。突然想起，还有一事。
有人反映，学生小纪。最近时间，不思学习。
跟女同学，眉来眼去。关键时期，这还了得？
叫上小纪，到没人处。把你找来，可知何事？
从实招来，不得回避。学生小纪，支支吾吾：
我殊不知，老师明示。青春少年，阳光沐浴。
情窦初开，本不为奇。但要清楚，学习目的。
一切围绕，学习成绩。有碍升学，必须放弃。
他日登榜，出人头地。男子丈夫，何患无妻?
学校规章，利害得失。一条一条，分析清楚。
小纪听罢，满面泪涕。痛改前非，回心转意。
从今以后，专心学习。若是再犯，我是**！
转眼放学，学生离去。喝一口水，喘一口气。
十点过后，再查夜去。水管已关，廊灯已闭。
夜深人静，呼噜声起。一天工作，终告结束。
轻手轻脚，回到家里。两眼一合，已然梦里。
不是上课，就是考试。和在醒时，并无二致。
忽见眼前，众人攒聚。通知栏中，贴一告示：
教师老吕，四十有七。疾病突发，撒手西去！
明日医院，告别仪式。没有课者，务必前去。
看罢唏嘘，悲哉老吕！辛劳一生，英年早逝。
房小无车，更无积蓄。妻儿无靠，父母无依。
高风亮节，名扬千里。今日一别，后会何期？！
悲上心头，心痛如撕。蓦然惊醒，泪面如洗。
天已微明，铃声又起。新的一天，又要开始 。

酒泉刁郞

心，如止水 发表于 2011-7-1 08:15
到此时为止，才有充分的时间拜读网友们的这些文字，为什么只说是“文字”呢？它有时只是代表一些不同音节的 ...

很给力的帖子。希望能惊醒梦中人。

倒房客

中国就是人多，你不干，干的人多

心，如止水

九路军 发表于 2011-7-1 22:36
不愧是师道出来的，文笔朴实，入情入理，值得深思。

谢谢，只是和大家分享一下，自己的经历，自己的看法。

心，如止水

酒泉刁郞 发表于 2011-7-1 19:47
很给力的帖子。希望能惊醒梦中人。

谢谢！